मातृभाषा के रूप में ...

विशेषज्ञ यह सुनिश्चित करते हैं कि दूसरी भाषा का शिक्षण बहुत कम उम्र में शुरू हो जाना चाहिए, इसलिए बच्चा स्वाभाविक रूप से इसे आंतरिक करता है।

अपने जीवन के पहले वर्षों में, आपके बच्चे का मस्तिष्क स्पंज की तरह होता है। इसीलिए भाषा विशेषज्ञ सलाह देते हैं कि बच्चे जल्द से जल्द दूसरी भाषाएँ सीखना शुरू करें।

द्विभाषीवाद न केवल ध्यान में सुधार करता है, बल्कि मानसिक प्रशिक्षण के रूप में भी कार्य करता है और छोटों की याददाश्त को बढ़ाने में मदद करता है।

यह जीवन के पहले चार वर्षों के दौरान होता है जब अधिक न्यूरोनल कनेक्शन उत्पन्न होते हैं, अर्थात, बच्चे का मस्तिष्क बनता है, उसे सूचना और भाषाई उत्तेजनाओं के साथ खिलाने के लिए सही अवधि।

जब माँ अपने बेटे से बात करती है, तो मस्तिष्क एक विशिष्ट वास्तुकला का निर्माण करता है जो उस भाषा की ध्वनियों को समायोजित करता है। इसलिए इतनी जल्दी नई भाषाओं को पेश करने का महत्व।

इसके अलावा, यह दिखाया गया है कि एक बच्चे को दो से एक भाषा सीखने में समान कठिनाई होती है।

जब बच्चा भाषा प्राप्त करता है, तो उसे प्राप्त होने वाली जानकारी मस्तिष्क के एक ही क्षेत्र में एकीकृत होती है, कुछ ऐसा जो वयस्कों के साथ नहीं होता है: हमें एक नई भाषा सीखने के लिए दो अलग-अलग न्यूरोनल क्षेत्रों की आवश्यकता होती है।

 

मातृभाषा के रूप में ...

दूसरी भाषा में महारत हासिल करने के लिए शुरू होने वाली प्रक्रिया वही होनी चाहिए जो मातृभाषा की शिक्षा में होती है; निम्नलिखित चार चरण:

1. सुनो
2. समझ
3. बात
4. पढ़ना और लिखना

प्रारूप स्पष्ट है: आपको पहली भाषा के मॉडल को पुन: पेश करना होगा, लेकिन दूसरी भाषा के साथ।

इस अर्थ में, सभी विशेषज्ञ सहमत हैं कि केवल शब्दावली पढ़ाना एक बड़ी गलती है। "बच्चे को भाषा की संरचनाओं में महारत हासिल करनी चाहिए। यदि आप "क्या मैं जा सकता हूं" कहना सीख सकते हैं? ।
 


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