स्कूलों में बदमाशी

यह एक घटना से संबंधित है स्कूल की हिंसा आर, विशेष रूप से बच्चों और किशोरों के बीच दैनिक दुर्व्यवहार और धमकी। इस घटना के दौरान प्रस्तुत व्यवहार आक्रामक है और नुकसान पहुंचाने के लिए दूसरे पर हमला करने के इरादे से; यह लगातार और दोहराव है; यह हफ्तों, महीनों या वर्षों तक रह सकता है।

बदमाशी सत्ता का दुरुपयोग और करने की इच्छा पर प्रकाश डालती है धमकाना और / या स्वामी दूसरे को। यह बराबरी के बीच होता है, जिसमें उम्र का अंतर 3 साल से अधिक नहीं होता है, और आमतौर पर कई लोगों के बीच ऐसा होता है, जिससे पीड़ित की रक्षा नहीं होती है।

हमलावर बिना किसी उकसावे के पीड़ित को डराता है, उसे शारीरिक और / या भावनात्मक क्षति का कारण बनाता है, जो खुद को कम आत्मसम्मान, चिंता और यहां तक ​​कि अवसाद में प्रकट करता है, जिससे स्कूल के माहौल और सीखने के सामान्य विकास को एकीकृत करना मुश्किल हो जाता है। उसी समय, आक्रामक सीखता है कि हिंसा के माध्यम से वह अपने लक्ष्यों को प्राप्त कर सकता है, आवेगी और गैर-मुखर निर्णय ले सकता है।

उसी तरह से यह दूसरे साथियों को प्रभावित करता है जो गवाह हैं, क्योंकि वे इस घटना को "प्राकृतिक" के रूप में देखते हैं और उन्हें हिंसा के लिए प्रेरित करते हैं। (स्रोत: संघीय जिले के शिक्षा विभाग का सचिवालय)

बदमाशी के प्रकार

शारीरिक बदमाशी: धमकाने का सबसे आम रूप है। सभी शारीरिक कार्रवाई (मारना, धक्का देना, लात मारना, कारावास, सामान को नुकसान पहुंचाना आदि) शामिल हैं। हाल के वर्षों में यह स्थिति यौन शोषण के विभिन्न रूपों के साथ मिश्रित होने के लिए आई है। इसकी पहचान की जाती है क्योंकि यह आमतौर पर शरीर के निशान छोड़ता है। विकास के अनुसार, यह व्यवहार पुरुषों में विशिष्ट क्षति के साथ अधिक आक्रामक और हिंसक हो जाता है।

मौखिक बदमाशी: गैर-शारीरिक कार्रवाई (उपनाम, अपमान, धमकी, अफवाहें उत्पन्न करना, नस्लीय या यौनवादी बयानों को शामिल करना, जिसमें भेदभाव करना, गपशप फैलाना, बहिष्करण कार्य करना, अपमान करना और बार-बार मजाक उड़ाना आदि शामिल हैं)। महिलाओं में किशोरावस्था के करीब आने पर इसका अधिक उपयोग होता है।

मनोवैज्ञानिक बदमाशी: आक्रामकता, धमकी या बहिष्करण के रूप हैं जो किसी की पीठ के पीछे किए जाते हैं जो स्थिति की चेतावनी दे सकते हैं; हमलावर गुमनाम रह सकता है (एक नज़र, एक अश्लील संकेत, एक अप्रिय चेहरा, एक इशारा, आदि)।

साइबरबुलिंग: ईमेल, ब्लॉग, व्यक्तिगत पेज, चैट, सेल फोन, कॉल और टेक्स्ट संदेशों के माध्यम से अभ्यास किया जाता है।

इनका मतलब है कि हमलावर को गुमनाम रहने और खतरों, मानहानि, अपवित्रता और आक्रामक और हिंसक संचार के विभिन्न रूपों जैसे कार्यों को करने का अवसर दें।

(स्रोत: संघीय जिले के शिक्षा विभाग का सचिवालय)


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